恒例の道コンレビューで、英語と国語だけアップします。

わたしが解いた順番で、書き終わったものから五月雨式で更新します。

数学、社会、理科は、いつか余裕ができたら書ける日が来るかもしれません。

さらにくわしい内容は土曜日の「道コン反省会」で当塾生には話しますし、来年度の「過去問テストゼミ」でも授業します。

ご興味あればそちらにお越しください。

大問1（リスニング）

問1

No.1が容易で、No.2とNo.3が標準という感じでしょうか。

内容の複雑性も低く、確実に満点を取りたい水準。

問2

こちらも特段難しいポイントはないが、No.2がトランペットとピアノと２つ楽器が出てくるのが多少混乱するかも？

問3、問4

これも、難しい単語、表現特に何もなし。

今回のリスニングは完全に難易度低め設定で、上位校志望者は満点かそれに近い点数が必要になってくると思います。

大問2（対話）

新中2の道コンとしてはやや文章が長め。

英文のレベルは取り立てて高いものではないものの、

・そもそもこの学校の生徒ではない

・生け花を志す理由

・学校を知った理由

・田中先生について

・カズキとナオヤ

こんな感じでトピックが移り変わっていくので、情報を整理するのがハードめの問題だと思います。

英語力というより、国語力が問われる問題と言ってもよい。

ただ、問題は総じてやさしめなので、テスト慣れしていれば高得点を取るのはさほど難しくはないはず。

問3

これは選択肢がまずいのでは。

アでもいいですけど、イも「あなたの先生はどんな人？」みたいな意味で解釈すれば全然問題ないように見えます。

この人が芸術学校に通っていると思い込んで発言しているわけなので。

大問3（日記）

おおむね何ということもない英文ですが、9行目の「in Hokkaido」の働き、「in the game」の働きをそれぞれ説明できるでしょうか？

また、その次10行目の「It has」がどういう意味か把握できるでしょうか。

これ、英語ができる生徒とできない生徒の大きな境目になると思います。

問1

favoriteが書けるかどうか、一般動詞の過去形が把握できているかどうか、つまり「書けなければ高得点が取れない」のが道コン、入試の世界です。

なんとなく意味が理解できるだけではダメ。

大問4（選択問題、文法）

問1は基礎知識だらけの問題なので、ほぼ「知っているかどうか」というだけです。

知ってる人にとってはサービス問題。

問2は（３）がカッコが２個しかないのが罠ですが、見抜けたでしょうか。

リスニングは簡単だと思いますが、あとはノーマルレベルぞろいではないかと思います。

この試験で90点台が取れるなら、まぁ中1の一年間で確保しておくべき英語の基礎はおおむね身についていると判断してよいかなと。

80点台でギリギリ、70点台で黄色信号、60点台はもう赤信号ですので、早急にしかるべき措置が必要です。

このテストで60点台は「まぁまぁ」ではなく、「このまま中学を卒業すると、大学受験英語についていけなくなることがほぼ確定」レベルの数字だと思って、これからの2年間を過ごしたほうがよいと思います。